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优化课程实施,夯实生命发展的基石
来源:     作者:     发布时间:2019-05-22     】    【关闭

            5月10日上午,北大附小石景山学校开展了本学期的家长开放日活动。每个年级开放一个班级,家长通过随堂听课、观摩教学活动了解孩子课堂学习状态和学校的教学理念。



    清晨,家长随孩子们走进校园,在优美的校园文化、各具特色的楼道文化和温馨的班级文化中感受着孩子们的学习生活环境。





  一上午的时间,家长和孩子们一样坐在小课堂里,随堂聆听四节课。每个班级开放的四节课均为当天课表上的课程,六个年级共开放24节课。其中包括国家课程的语文、数学、英语等课程,也有校本必修课程头脑体操、厨艺等课程。







  目前,学校的合作办学已满四年,学校课程已在“生命发展课程”的理念引领下,形成了具有自身资源特色的全新课程模式和实施方式,老师们能将先进的课程理念落实于课堂中。英语老师授课均为全英文教学,让孩子们在丰富的英语课程中浸润文化,打开国际视野;数学和科学老师引领孩子们在游戏中探究,在生活中寻找有趣的科学;让劳动意识成为每个学生的自愿行为是劳动课程的理念,厨艺课不仅有美食,有文化,更有劳动的喜悦和分享的快乐。







  学校通过科学、丰富的身心健康类课程帮助学生塑造健康的人格和强健的身体;作为北京市艺术特色校,艺术类课程异彩纷呈,课堂上孩子们在优美的旋律和剪纸美术实践中感受着艺术的魅力;信息技术素养是未来人才的必备素养,学校在三至五年级开设信息技术课及校本特色信息课程,机器人和单片机课程深受孩子们喜爱;具有民族的文化底蕴是学校构建课程的基础,在语文课上,老师们通过合作学习、整本书阅读、多元朗读品味等学习策略让孩子们在文化、文学的世界里畅游。











  通过半天的体验和深度了解,家长们纷纷给予了学校课程和教师授课的高度肯定。反馈表中中肯的评价及家长们对教育教学的关注,给了老师们很多建议和启示。



  如今,学校在稳步前行中收获良多。学生的发展样态已发生了很大的变化,在校风和校训的落地过程中,孩子们逐渐彰显出大气、开放的状态。在自然唯美的校园里,以悦纳的心态整合多元学习资源。在课程实施中实现每一个学生的全面发展和个性发展,是学校的教育理想。今后,老师们将进一步挖掘已有课程的育人价值,依托优秀课程资源将课程体系扎实落地,将优质的课程体系通过优化的实施方式得以更好地发展。在课程实施中努力做到“不夸大任何一门课程的效能,但要让每一门课程都禁得起放大,夯实生命发展的基石。”