二年级同学们刚刚在语文书中学过《动物儿歌》，不少孩子正痴迷地读着《昆虫记》，正值这个时候，学校组织了社会大课堂实践活动。9月28日这天秋高气爽，孩子们乘车一路向东，终于来到了期盼许久的国家动物博物馆。



　　国家动物博物馆建筑格局仿法国自然历史博物馆，展示馆凝聚了我国几代动物学研究科学家的心血和集体智慧，具有普及动物学知识，宣传环境保护及人与自然和谐共处主题的功能。



　　一进大厅，正中央悬挂着一副24米长的蓝鲸仿真骨架，给大厅增加了巨大的震撼感和相互协调的艺术感，大凡进入博物馆大厅的游客，几乎无不为之惊叹。 





　　动物生物学，在别人眼中也许是一门艰难晦涩，无比高深的科目，但是对于孩子们而言，博物馆把他们带入了一个全新的世界。他们从自己的视角，饶有兴味地去了解动物这个神秘而庞大的世界。 各种标本、图片、专业器材琳琅满目，让孩子们顿时兴趣大增。九个展厅向大家呈现了动物界的精彩纷呈。生物的神奇是大自然赐予的造化，这一点又在动物身上体现得淋漓尽致。大到恐龙、蓝鲸，小到昆虫，水里的鱼，地上的哺乳动物，天上的鸟类，无一不是数十万百万年才进化而来的大自然的产物，无一不让人惊叹大自然的神奇。





　　孩子们停留时间最久的就是濒危动物展厅了。濒危动物展厅，只是一条长廊，向我们展示的却是我国特有的珍稀动物标本，有我们耳熟能详的动物明星，也有我们从未谋面的陌生动物。虽然它们形态各异、姿势各异、表情各异，但是它们都是地球的主人。讲解员叔叔说，地球上大部分动物的濒危与人类有直接或间接的关系。虽然孩子们还不能完全理解和看懂所有的标本和解读文字，但是他们无比纯真的眼神中流露出的难过和惋惜，就是对动物朋友最真挚的爱。





　　   国家动物博物馆带给孩子们的收获是巨大的，它不仅弥补了课堂上动物知识的不足，更重要的是让学生近距离接触动物世界，相信这对孩子们以后的学习一定有着巨大的影响。另一方面，就如同濒危动物馆里的警钟一样，动物博物馆带给同学们更多的思考。人是由动物进化来的，人类应该珍惜动物的生命，与动物和谐相处，才能构成千姿百态，繁花似锦的大千世界。 





　　  在参观中，二年级同学的认真、专注、好学和举止的文明，都让大家印象深刻。参观学习结束后，同学们用书写、绘画、估算、测量等来表达参观学习的收获，在文字、图画和数字里，大家对动物朋友的喜爱和保护意识都跃然纸上。那就让我们和动物做朋友吧，一起创造美好的生活。