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伴山书画,地书笔绘
来源:     作者:     发布时间:2019-07-01     】    【关闭

           北大附小石景山学校座落于美丽的西山脚下,学校重视传统文化教育,将书法作为培育学生核心素养的重要途径。学校不仅在课堂上开设书法课程,更是以“地书笔”形式将汉字书写融入学生课间生活,让每一个孩子都能随时随地体验书写的乐趣。



  书写地书,大地为纸,清水为墨,方便又环保,吸引了不少老师和同学们前来试笔。“快看,张校长、蔡书记……咱们学校的领导老师们也来练字了!”老师们地书写引来了很多小粉丝地围观,更加带动了孩子们练字的积极性。



  中高年级孩子们有书法课的基础,他们下笔有神,一撇一捺,方寸之间,书写有度;他们与古为徒,察其精微,拟其神妙,用篆隶楷行等不同书体,向中华五千年文脉致敬。



  低年级的小同学也通过书写地书对书法有了直观的认识,对汉字产生了浓厚的兴趣,他们把自己会写的汉字争先恐后地写了出来。



  每次书写完毕,同学们都能够自觉把毛笔和小桶放回原位,值得奖励一个大大的赞!



  “哇,这小水桶太漂亮了!”这样的赞美既是对小水桶的赞美,更是对小画家们的称赞。这些充满艺术感的小水桶都是由书法社团的孩子们亲手绘制的,他们不仅能写,绘画也是拿手的本事,真是太了不起了!



  小小的地书笔,给孩子们带来了很大的感悟:
  “每当我写地书的时候,总有一二年级的小朋友围在我身边认真地观看,让我充满了责任感,书写更认真了,我要给弟弟妹妹们做个好榜样。”
                   ——夏婧婧(三年级6班)
  “有一个小水桶是我画的,每次听到同学赞美它,我都很自豪。看到不爱护地书笔和小水桶的行为,我就会去制止,因为老师告诉我们,我们每个人都是最好的榜样和监督员。”
                    ——张晨萱(三年级6班)
  “我特别喜欢书法,虽然功课很多,但我每天都会趁下课时间在红廊柱写写地书,以水为墨,以地为书,每一次书写都让我沉醉其中。”
                         ——张睿宸(四年级4班)
  校园是一个无声的“教育场”。北大附小石景山学校通过多种形式传承中华优秀传统文化,地书的实践,可以让孩子们舒心解压,提高文化修养,陶冶情操,更促进了学生的全面发展。愿孩子们常学习在树荫下、花径间,将生活的乐趣流淌于笔端!