北大附小石景山学校座落于美丽的西山脚下，学校重视传统文化教育，将书法作为培育学生核心素养的重要途径。学校不仅在课堂上开设书法课程，更是以“地书笔”形式将汉字书写融入学生课间生活，让每一个孩子都能随时随地体验书写的乐趣。



　　书写地书，大地为纸，清水为墨，方便又环保，吸引了不少老师和同学们前来试笔。“快看，张校长、蔡书记……咱们学校的领导老师们也来练字了！”老师们地书写引来了很多小粉丝地围观，更加带动了孩子们练字的积极性。



　　中高年级孩子们有书法课的基础，他们下笔有神，一撇一捺，方寸之间，书写有度；他们与古为徒，察其精微，拟其神妙，用篆隶楷行等不同书体，向中华五千年文脉致敬。



　　低年级的小同学也通过书写地书对书法有了直观的认识，对汉字产生了浓厚的兴趣，他们把自己会写的汉字争先恐后地写了出来。



　　每次书写完毕，同学们都能够自觉把毛笔和小桶放回原位，值得奖励一个大大的赞！



　　“哇，这小水桶太漂亮了！”这样的赞美既是对小水桶的赞美，更是对小画家们的称赞。这些充满艺术感的小水桶都是由书法社团的孩子们亲手绘制的，他们不仅能写，绘画也是拿手的本事，真是太了不起了！



　　小小的地书笔，给孩子们带来了很大的感悟：
　　“每当我写地书的时候，总有一二年级的小朋友围在我身边认真地观看，让我充满了责任感，书写更认真了，我要给弟弟妹妹们做个好榜样。”
　　                 ——夏婧婧（三年级6班）
　　“有一个小水桶是我画的，每次听到同学赞美它，我都很自豪。看到不爱护地书笔和小水桶的行为，我就会去制止，因为老师告诉我们，我们每个人都是最好的榜样和监督员。”
　　                  ——张晨萱（三年级6班）
　　“我特别喜欢书法，虽然功课很多，但我每天都会趁下课时间在红廊柱写写地书，以水为墨，以地为书，每一次书写都让我沉醉其中。”
　　                       ——张睿宸（四年级4班）
　　校园是一个无声的“教育场”。北大附小石景山学校通过多种形式传承中华优秀传统文化，地书的实践，可以让孩子们舒心解压，提高文化修养，陶冶情操，更促进了学生的全面发展。愿孩子们常学习在树荫下、花径间，将生活的乐趣流淌于笔端！